Qué hacer y qué evitar en la educación para la ciudadanía mundial
- Bonn, Alemania
- 4-9
- 2015 Número 82
La UNESCO está promoviendo la educación para la ciudadanía mundial (ECM), no solo creando una nueva normativa mundial sobre educación, sino introduciendo además una nueva perspectiva de análisis. Como el concepto de ciudadanía mundial es ambiguo y complejo, se requiere una aclaración teórica de lo que significa y de lo que podría denotar. El objetivo de este artículo es, por tanto, exponer brevemente una teoría de ECM basada en una ciudadanía mundial democrática y multicultural, y subrayar las implicaciones de la ECM para la educación de adultos
= EDUCACION DE ADULTOS Y DESARROLLO
CIUDADANIA MUNDIAL EDUCACION DE ADULTOS NEOLIBERALISMO