Llancavil Llancavil, Daniel Rodrigo Lagos González, Luis Felipe <br/><br/>
Importancia de la educación inclusiva para el trabajo con nińos con talento académico  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> En este documento, se busca posicionar la necesidad de una educación inclusiva que favorezca la atención de la diversidad de las alumnas y alumnos del sistema escolar chileno, particularmente de aquellos con talento académico. Se persigue que estos temas favorezcan la construcción de conocimientos y un diálogo compartido entre educadores, profesores en formación y agentes educativos, de modo de contar con profesionales que reconozcan y potencien el talento académico en aquellos nińos y jóvenes que lo poseen. Así, se impone un análisis pedagógico y psicoeducativo del significado de educar en la diversidad a estudiantes con talento académico, dentro de un marco que promueva la inclusión y el respeto hacia ella. Se sostiene que los itinerarios de las carreras de pedagogía deben formar profesores preparados para educar en la diversidad y atender las necesidades de todos sus estudiantes en particular de aquellos con talento académico. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Educación inclusiva
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Talento académico Diversidad educativa Formación inicial docente