TY  - SER
AU  - Correa Gorospe,José Miguel
AU  - 
TI  - La vulnerabilidad del investigador narrativo: la investigación con maestras principiantes y futuras maestras de educación infantil
KW  - Educación de niños
KW  - Investigación narrativa
KW  - Formación docente
KW  - Maestros principiantes
N1  - Acceso abierto
N2  - En la primera parte este artículo describe una investigación acerca de la construcción de la identidad del profesorado en Educación Infantil. Futuras maestras principiantes de este nivel educativo han tomado parte en esta investigación. Han contestado a dos cuestiones fundamentales : cómo están aprendiendo a ser maestras y qué tipo de maestras quieren ser. En la segunda parte, el artículo aborda la problemática metodológica surgida en el desarrollo del proyecto y vinculada a la vulnerabilidad de los participanetes (investigador e investigado) que hacen historias de vida
UR  - https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/901
ER  -