Hernández Bieliukas, Yosly Quintero, Ben Liendo, Adriana <br/><br/>
Construcción de objetos de aprendizajes de contenidos abiertos como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la sismología en Venezuela 

 - Venezuela 
 - 27-44 
 - 2015 Vol. 9, no. 1, ene.- jun. 
<br/><br/> En este artículo se describe la experiencia en la construcción colaborativa de Objetos de Aprendizaje de Contenido Abierto (OACA) para la enseñanza y el aprendizaje de la Sismología en Venezuela, por estudiantes de la Escuela de Computación de la Universidad Central de Venezuela y Funvisis, integrando el conocimiento entre las áreas de Educación, la Interacción Humano-Computador e Ingeniería de Software , todas impor - tantes en su concepción, por ser, al mismo tiempo, un produc - to de software educativo. Como resultado se obtuvieron seis recursos educativos integrales y de calidad los cuales están disponibles en el sitio web de Funvisis. 
 = EDUWEB :  REVISTA DE TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION EN EDUCACION 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>OBJETOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ABIERTO PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SISMOLOGIA EDUCACION SUPERIOR