TY  - SER
AU  - Osnaya Moreno,Mabel
AU  - 
AU  - Barona Ríos,César
AU  - 
AU  - Santoveña Arredondo,René
AU  - 
TI  - Evaluación diagnóstica sobre los conocimientos generales mostrados por los estudiantes que egresaron de la educación secundaria en 2013
KW  - EDUCACION SECUNDARIA
KW  - EGRESADOS
KW  - EVALUACION DIAGNOSTICA
KW  - EDUCACION MEDIA SUPERIOR
N2  - Se presentan los resultados obtenidos en el proceso de elaboración y aplicación de un instrumento de evaluación diagnóstica que valora los conocimientos generales mostrados por estudiantes egresados de la Educación Secundaria, aplicado en el año 2013. En la descripción se incluyen los procedimientos clásicos de análisis de propiedades métricas para reactivos. Los resultados del análisis clásico se comparan con los que se obtienen a través de análisis Rasch. Finalmente, se analizan los resultados de la aplicación de la evaluación diagnóstica en contexto, así como su utilidad conjunta para la toma de decisiones sobre las necesidades de la formación de los recién egresados de secundaria, así como de los cursos necesarios en calidad de propedéuticos a nivel media superior con el fin de que los estudiantes se desempeñen de manera óptima en su vida académica media superior y laboral
UR  - http://remo.ws/REVISTAS/remo-29.pdf
ER  -