TY  - SER
AU  - Socas,Martín M.
AU  - Ruano,Raquel María
AU  - Hernández Domínguez,Josefa
TI  - Análisis Didáctico del proceso matemático de Modelización en alumnos de Secundaria
CY  - España
KW  - ANALISIS DIDACTICO
KW  - MODELIZACION MATEMATICA
KW  - SITUACION PROBLEMATICA
KW  - EDUCACION SECUNDARIA
N2  - En este trabajo se analiza didácticamente el proceso matemático de Modelización en relación con las dificultades y errores de un grupo de alumnos de Educación Secundaria. Se consideran dos situaciones problemáticas relativas a este proceso, que se estudian desde las perspectivas epistemológica, semiótica y fenomenológica que propone el Enfoque Lógico Semiótico (ELOS) (Socas, 2007). Se concluye relacionando estas dificultades y errores de los alumnos con la organización de la enseñanza de la Modelización en la Secundaria, mostrando también el papel que juegan en dicho proceso otros como la Sustitución Formal y la Generalización, así como las estructuras y las operaciones matemáticas implicadas en el mismo
UR  - http://www.aiem.es/index.php/aiem/article/view/146/68
ER  -