TY  - SER
AU  - Salazar Lugo,Guillermo Mario
AU  - García López,Ramona Imelda
AU  - Balderrama Trápaga,Jorge Arturo
AU  - Rodríguez Torres,Luis Felipe
TI  - Estado afectivo en la identificación automática de estilos de aprendizaje
CY  - México
KW  - ESTILOS DE APRENDIZAJE
KW  - ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
KW  - MEDICION DE AFECTIVIDAD
KW  - TECNOLOGIA EDUCATIVA
N2  - La aportación principal de este trabajo es la definición de reglas para la identificación de estilos de aprendizaje mediante la fusión de la información monitoreada sobre el comportamiento, desempeño y estado afectivo de los estudiantes en un entorno virtual de aprendizaje, con base en fundamentos teóricos de la psicología cognitiva y estilos de aprendizaje. Revisamos diferentes teorías y modelos de emociones, modelos de estilos de aprendizaje y tipos de plataformas tecnológicas educativas. Como resultado del estudio, seleccionamos patrones de comportamiento, desempeño y estado afectivo, así como las fórmulas y reglas que permiten la integración de dichos patrones para la identificación automática de estilos de aprendizaje. El sistema de administración del conocimiento Moodle servirá como base para la validación de las reglas propuestas a través de un caso de estudio en un trabajo futuro
UR  - http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/762/pdf_18
ER  -