Epistemología de la formación humanista universitaria ecuatoriana con enfoque de género
- Cuba
- 1-8
- 2016 Vol. 7, no. 1, ene.-mar.
Este artículo describe la dinámica de la formación humanista universitaria con enfoque de género, el objetivo es proponer la secuencia epistemológica que orientará el proceso formativo del estudiante universitario; el método investigativo de análisis de contenido fue el adecuado para examinar la normativa del contexto ecuatoriano. Los resultados de esta investigación contribuirán a la formación integral del sujeto en estudio; a la vez, se evidencia la pertinencia social frente a la categoría formación humanista y género.
= DIDASC@LIA : DIDACTICA Y EDUCACION
FORMACION HUMANA EPISTEMOLOGIA ENFOQUE DE GENERO EDUCACION SUPERIOR ECUADOR