TY  - SER
AU  - Quintero Arrubla,Sonia Ruth
AU  - Ramírez,Libia Elena
AU  - Jaramillo Valencia,Bairon
TI  - Avances cuantitativos de investigación en educación inicial y su relación con la didáctica
CY  - Colombia
KW  - FORMACION INICIAL DOCENTE
KW  - DIDACTICA
KW  - PRIMERA INFANCIA
KW  - MALLA CURRICULAR
N2  - El propósito de esta investigación fue analizar la formación pedagógica de los profesionales en educación inicial y su relación con la didáctica, en la perspectiva de mejorar su calidad en un contexto internacional. Se efectuó una revisión de la literatura con respecto a los conceptos: niño , niña , desarrollo infantil, atención integral , educación inicial y primera infancia . La metodología tuvo un diseño eminentemente cualitativo, aunque entre los instrumentos de generación de información se utilizó la encuesta como técnica cuantitativa. Para el análisis e interpretación de la información se recurrió a la triangulación de los datos arrojados por la entrevista, la encuesta, la observación participante y los grupos focales. Entre los hallazgos se encontró que hay disparidad entre los aspectos que rodean la formación didáctica de las profesionales en educación inicial, y se concluye que se debe revisar la malla curricular para responder a las demandas del contexto sociocultural contemporáneo
UR  - http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/infancias/article/view/9782/11423
ER  -