Mejía Montes de Oca, Pablo González Guerrero, Cecilia <br/><br/>
Los incentivos académicos de ayer y hoy :  la implantación de salarios diferenciados 

 - México 
 - 13-31 
 - 2016 Año 27, número 71, enero-junio 
<br/><br/> El objetivo en este texto es presentar cómo a lo largo de los años el sistema de apoyos y estímulos a académicos de la uam se ha transformado en un parámetro para evaluar el desempeño del personal académico. Durante la década de los noventa el trabajo académico se sometió a la evaluación del desempeño con el objetivo de optimizar la calidad en la educación a nivel superior a través de mecanismos de mayor productividad y en la evaluación de los profesores universitarios. La calidad y la productividad son los elementos centrales en la política educativa y conforma el paradigma de racionalidad en las instituciones de nivel superior para la diversificación salarial y académica. La uam fue una de las primeras universidades que implementó la deshomologación salarial, la cual se refleja en un tabulador por puntos para realizar la evaluación de la productividad del trabajo e investigación académica, generando un mecanismo de recuperación salarial 
 = REENCUENTRO : ANALISIS DE PROBLEMAS UNIVERSITARIOS 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>ESTIMULO ACADEMICO UAM DESEMPEÑO ACADEMICO ACADEMICOS EDUCACION SUPERIOR