Magendzo Kolstrein, Abraham <br/><br/>
Educación en Derechos Humanos y Educación Superior :  una perspectiva controversial 

 - México 
 - 47-69 
 - 2015 Año 26, número 70, julio-diciembre 
<br/><br/> Este artículo, a partir de una postura crítica, muestra la importancia de introducir y reforzar —como desafío ético y político— la educación en derechos humanos en la educación superior. Para formar profesionales que contribuyan, desde sus campos de acción, a crear una cultura ciudadana y respetuosa de los derechos humanos. La sugerencia es incorporar los derechos humanos en el currículum, la pedagogía, la didáctica y la evaluación en una perspectiva controversial, que permita profundizar en las tensiones que tienen los derechos para de esta manera, formar sujetos dialogantes, empoderados y transformadores de la sociedad 
 = REENCUENTRO : ANALISIS DE PROBLEMAS UNIVERSITARIOS 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>DERECHOS HUMANOS EDUCACION SUPERIOR CURRICULUM