TY  - SER
AU  - González Sala,Francisco
AU  - Osca Lluch,María Julia
TI  - Análisis de las publicaciones españolas en la categoría Psychology Educational de la Web of Science durante el periodo 2004-2013
CY  - España
KW  - PSICOLOGIA EDUCATIVA
KW  - BIBLIOMETRIA
KW  - WEB OF SCIENCE
KW  - PRODUCCION CIENTIFICA
KW  - ESPAÑA
N2  - El presente trabajo tiene como objetivo analizar la productividad y la visibilidad de la producción científica española ˜ en la Psicología Educativa durante el período 2004-2013, utilizando las técnicas bibliométricas. Se han seleccionado los trabajos publicados en la totalidad de revistas incluidas en la categoría temática Psychology Educational de la Web of Science, durante los años ˜ 2004 a 2013, realizados en alguna institución española. ˜ Los resultados muestran un aumento de la producción a partir del 2006, siendo los artículos la tipología documental más representada, con 456. Estos son firmados por 1.001 autores, habiendo más mujeres que hombres, si bien son los hombres los que más artículos firman y son los más representados como medianos y grandes productores. Las revistas más utilizadas son Infancia y Aprendizaje y la Revista de Psicodidáctica. La universidad es el sector más representado, siendo los investigadores de 11 de ellas los que firman la mitad de la producción
UR  - https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/412866
ER  -