TY  - SER
AU  - Meavilla Seguí,Vicente
AU  - Oller Marcén,Antonio
TI  - La formación de maestros y maestras elementales en España a finales del siglo XIX. El caso de la Geometría
CY  - España
KW  - FORMACION DOCENTE
KW  - DISCRIMINACION DE GENERO
KW  - SIGLO XIX
KW  - EDUCACION BASICA
KW  - MAGISTERIO
KW  - LEGISLACION EDUCATIVA
KW  - GEOMETRIA
N2  - Durante el siglo XIX en España, la discriminación por género en la educación de niños y niñas fue una práctica que se extendió a la formación de los futuros maestros y maestras de primera enseñanza. En este artículo analizamos dichas diferencias a partir del estudio de la legislación de la época. Posteriormente nos centramos en el caso de la Geometría. En concreto, analizamos dos manuales de preparación de opositores y concluimos que las diferencias entre la formación de maestros y maestras no se daban a nivel matemático, sino en cuanto a las aplicaciones y la formación didáctica. No obstante, dichos manuales contribuían a perpetuar el papel pasivo y secundario de la mujer a través de comentarios de carácter filosófico
UR  - https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/2837/2681
ER  -