Pérez Bonet, Gregorio <br/><br/>
Mindfulness: Un complemento esperanzador para la intervención con TDAH 

 - España 
 - 109-131 
 - 2016 No. 34, abr. 
<br/><br/> Con el presente artículo pretendemos conocer el estado de la cuestión sobre la relación entre TDAH y imos del concepto de mindfulness, para pasar a vislumbrar los beneficios que apuntan las investigaciones sobre mejora en manejo de la atención y en los procesos de autorregulación emocional en población TDAH. De la misma forma presentamos ciertas evidencias sobre la mejora del estrés familiar así como la reducción de conductas negativistas. En último lugar, pasamos a esbozar el programa MAPS como paradigma de intervención mediante mindfulness en población TDAH. 
 = EDUCACION Y FUTURO :  REVISTA DE INVESTIGACION APLICADA Y EXPERIENCIAS EDUCATIVAS 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>CONCIENCIA PLENA TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD REGULACION EMOCIONAL FUNCIONES EJECUTIVAS MINDFULNESS ESTRES FAMILIAR ACTITUDES NEGATIVAS