Del Valle Jiménez, Donovan Celaya Ramirez, Rosario Ramírez Montoya, María Soledad <br/><br/>
Apropiación tecnológica en el movimiento educativo abierto :  un estudio de casos de prácticas educativas abiertas 

 - Madrid, España 
 - 166-179 
 - 2016 Volumen 70, número 1 
<br/><br/> En la actualidad las instituciones educativas tienen el reto de alcanzar una formación integral del estudiante. Una constante actualización del docente con respecto a sus conocimientos pedagógicos y el uso de recursos de las TIC en los procesos formativos, son elementos que contribuyen al logro de esa meta, es por eso que se requieren propuestas de formación docente pertinentes y actualizadas. Este artículo tiene como objetivo presentar los resultados de una investigación realizada, a partir del estudio de caso de dos cursos de formación docente para el uso de recursos educativos abiertos y su relación con la apropiación tecnológica, a través de la innovación educativa basada en evidencia 
 = REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>FORMACION DOCENTE APROPIACION TECNOLOGICA RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS INNOVACION EDUCATIVA BARRANQUILLA, COLOMBIA