TY  - SER
AU  - Oliveira,Tiago Grama de
TI  - As condições das creches públicas e conveniadas com o poder público no Brasil
CY  - Madrid, España
KW  - EDUCACION PREESCOLAR
KW  - GUARDERIAS
KW  - INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
N2  - Este artigo analisa a situação das creches públicas e conveniadas com o poder público brasileiras. São abordadas a legislação nacional, ações do governo federal e pesquisas sobre o assunto. Dados dos Censos Escolares de 2007 e 2014 demonstram um crescimento do número de unidades educacionais públicas com atendimento voltado às crianças de zero a três anos de idade. Também são observadas melhorias das condições materiais destes estabelecimentos, apesar das diferenças, principalmente, entre zonas, urbana e rural. Dados do survey “Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil”, de 2009-2010, revelam que a maior parte dos sujeitos docentes entrevistados avalia positivamente as condições dos ambientes educacionais onde trabalha, porém, a situação das redes municipais é menos satisfatória. Por fim, o Plano Nacional de Educação 2014-2024 prevê mudanças significativas neste cenário, tendo em vista a ampliação do acesso à educação infantil e o atendimento de padrões mínimos de qualidade
UR  - file:///C:/Users/SUSANA/Downloads/rie71a03.pdf
ER  -