Una encuesta sobre el problema de los ingresantes a la Universidad con Análisis Matemático [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
El bajo rendimiento de los alumnos que ingresan a la Universidad es un problema recurrente. En este trabajo se presentan y analizan los resultados de una encuesta realizada a los alumnos de primer año que cursan la asignatura Análisis Matemático. Se pretende caracterizar la naturaleza del problema de aprendizaje y buscar una solución atendiendo a las sugerencias formuladas por los alumnos. REDU
10.4995/redu.2016.5787
Ingreso a la universidad Rendimiento académico Bajo rendimiento Análisis matemático