López Pulido, Alfonso <br/><br/>
Libanio de Antioquía: continuidades y discontinuidades en el sistema educativo tardoantiguo 

 - España 
 - 103-114 
 - 2016 Vol. 31, no. 2 
<br/><br/> Esta investigación pretende analizar la pervivencia en la actualidad de algunas prácticas docentes y ciertos estilos de conducta del alumnado de la Antigüedad Tardía. Esto se llevará a cabo mediante el estudio de Libanio de Antioquía (314-394 d.C.) y el modo de desarrollar su actividad docente. Sus obras son de gran importancia ya que aportan una valiosa información sobre las características socioeconómicas del alumnado y su comportamiento. 
 = ENSAYOS :  REVISTA DE LA FACULTAD DE EDUCACION DE ALBACETE 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>PRACTICA DOCENTE ALUMNOS CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE CONDUCTA ANTIOQUIA