TY  - SER
AU  - Miranda Chacón,Zaray
TI  - Enseñanza de la Anatomía con base en el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas mediante casos clínicos
CY  - Costa Rica
KW  - ENSEÑANZA DE LA MEDICINA
KW  - ANATOMIA HUMANA
KW  - APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
KW  - CASOS CLINICOS
KW  - DIDACTICA
KW  - EDUCACION SUPERIOR
N2  - En este artículo se presentan los resultados de investigación al implementar un método didáctico innovador para la docencia en anatomía, mediante un laboratorio de aprendizaje basado en problemas clínicos dentro de los cursos de anatomía para medicina, la propuesta se introdujo como parte de los laboratorios de los cursos Anatomía Descriptiva y Anatomía Topográfica, Radiológica y Clínico-Quirúrgica durante el 2014 en la Universidad de Costa Rica. Se realizó un estudio descriptivo en el cual se indagó la opinión del estudiantado con respecto a la implementación del método y la evaluación de este mediante una escala de Likert, con opiniones positivas de parte de este en los distintos rubros evaluados. Se encontraron coincidencias con los resultados obtenidos y los distintos referentes teóricos consultados.El cuerpo estudiantil tuvo opiniones positivas con respecto a que el Aprendizaje Basado en Problemas ayuda a la construcción del conocimiento, promueve el trabajo grupal y permite una identificación con la futura práctica profesional
UR  - http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/27453/27669
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