Murillo, Francisco Javier Martínez Garrido, Cynthia <br/><br/>
Factores de eficacia escolar en la República Dominicana 

 - México 
 - 113-132 
 - 2016 3a época, volumen 16, número 72, septiembre-diciembre 
<br/><br/> La investigación sobre eficacia escolar es una línea de investigación educativa que aporta considerablemente a la toma de decisiones en todos los niveles del sistema educativo: administración, escuela y aula. Esta investigación busca identificar los factores de eficacia escolar y de aula de educación primaria en la República Dominicana. Se realiza una explotación de los datos de la República Dominicana del Segundo Estudio Regional Explicativo y Comparativo (SERCE), mediante modelos multinivel con dos niveles de análisis: estudiante y escuela. La muestra la conforman 4646 estudiantes, de 303 aulas, en 218 escuelas de la República Dominicana. Los resultados reflejan la existencia de seis factores de eficacia escolar para la República Dominicana: sentido de comunidad, clima escolar y de aula, currí- culum, dirección escolar, participación de la comunidad escolar y recursos. A la luz de los datos, se ofrecen recomendaciones para la administración educativa y los centros docentes 
 = INNOVACION EDUCATIVA 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>EFICACIA ESCOLAR EDUCACION PRIMARIA REPUBLICA DOMINICANA DIRECCION ESCOLAR CLIMA ESCOLAR