TY  - SER
AU  - Rodríguez Hernández,Blanca Araceli
AU  - Leal Vera,Rogelio Alberto
TI  - La escritura académica en los posgrados profesionalizantes para maestros de educación básica
KW  - Alfabetización (Educación)
KW  - Escritura académica
KW  - Producción de textos
KW  - Estudiantes de posgrado
N1  - Acceso abierto
N2  - Este trabajo presenta una reflexión sobre las complicaciones con la escritura académica que enfrentan estudiantes de una maestría profesionalizante durante la construcción de sus documentos para obtener el grado académico. A partir de referentes teóricos sobre la escritura académica en posgrados vinculados al campo educativo y de la experiencia sistematizada durante los seminarios de asesoría de tesis a un grupo de maestrantes, sostenemos que la falta de conocimientos sobre el proceso de producción textual que exige esta práctica escritural y la escasa experiencia de los alumnos en la elaboración de este tipo de escritos dificultan la construcción de los documentos y obstaculizan su conclusión. Finalmente, brindamos sugerencias concretas para apoyar el trabajo de los asesores de tesis en estos posgrados y resaltamos la responsabilidad —aún no asumida— de las instituciones que ofertan maestrías profesionalizantes destinadas a profesores en servicio
UR  - https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2410
UR  - https://doi.org/10.25009/cpue.v0i24.2410
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