TY  - SER
AU  - Peredo Merlo,María Alicia
AU  - 
TI  - Lectura y ciencia en diversos posgrados y disciplinas
CY  - México
KW  - POSGRADO
KW  - FORMACION DE INVESTIGADORES
KW  - IDENTIDAD CIENTIFICA
KW  - CALIDAD DE LA LECTURA
KW  - COMUNICACION CIENTIFICA
N2  - La propuesta presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue identificar algunos aspectos de la formación de investigadores en programas de doctorado. Analiza puntos comunes o divergentes, a partir de las lógicas de cada disciplina, desde donde se fundamenta la identidad disciplinar y discursiva. Se argumenta que la identidad lectora se intersecta con la identidad disciplinar, de modo que los contextos donde se desarrollan los procesos cobran importancia. Ser científico significa pertenecer a una élite social e institucional que demanda aprehender prácticas, rituales, valores y formas de comunicación particulares. El texto concluye indicando la falta de un espacio curricular de enseñanza de la comunicación científica
UR  - http://publicaciones.anuies.mx/pdfs/revista/Revista180_S2A3ES.pdf
UR  - http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60448798003
ER  -