TY  - SER
AU  - Fong Silva,Waldyr
AU  - Acevedo Barrios,Rosa Leonor
AU  - Severiche Sierra,Carlos Alberto
TI  - Estrategia de investigación formativa en educación tecnológica: el caso del Proyecto Integrador
KW  - Educación tecnológica
KW  - Investigación
KW  - Proceso enseñanza-aprendizaje
KW  - Didáctica
KW  - Procesos formativos
KW  - Proyecto integrador
N1  - Acceso abierto
N2  - En este trabajo se hace una fundamentación del proyecto integrador como estrategia formativa en educación Técnica y Tecnológica a partir de una revisión bibliográfica exhaustiva. En busca de estrategias que permitan fortalecer y evidenciar los procesos formativos de los estudiantes y su aplicabilidad en el sector productivo y social, las instituciones educativas han generado diversas acciones que contemplan la cohesión del currículo con recursos pedagógicos, didácticos e investigativos, dónde los estudiantes integren saberes y habilidades propias de su disciplina, con el fin de lograr el fortalecimiento de sus habilidades cognoscitivas, comunicativas y de trabajo colaborativo. En la actualidad la educación está enfocada en el desarrollo de competencias, las implementaciones en las políticas institucionales y el desarrollo tecnológico por citar algunos de los cambios más significativos en la educación, hacen que la forma y el fondo de las estrategias didácticas vayan adaptándose a nuevas necesidades de manera coherente y pertinente
UR  - https://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/article/view/2891
UR  - https://doi.org/10.21500/01212753.2891
ER  -