TY - SER AU - Aristizábal Zapata,Jorge Hernán AU - Colorado Torre,Humberto AU - Gutierrez Zuluaga,Heiller TI - El juego como una estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento numérico CY - Colombia KW - JUEGOS MATEMATICOS KW - DIDACTICA KW - PENSAMIENTO NUMERICO KW - ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA KW - EDUCACION MATEMATICA N2 - La investigación se enmarcó en la modalidad experimental y exploratoria, el cual permitió desarrollar distintas habilidades y relaciones para reforzar las operaciones básicas (adición, sustracción, producto y cociente) en estudiantes de grado quinto en la Institución Educativa Henry Marín Granada del municipio de Circasia (Quindío), bajo una estrategia didáctica mediada por el juego, que sirvió de ayuda al abordar las dificultades encontradas en las operaciones básicas, su combinación y la resolución de problemas, la cual consistió en trabajar una serie de actividades y/o juegos los cuales generaron mayor motivación e interés en los estudiantes, lo que permitió ratificar que la enseñanza de las matemáticas mediadas por esta estrategia logra la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje en las cuatro operaciones básicas UR - http://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/article/view/2893/2487 ER -