TY  - SER
AU  - Arroyo González,Rosario
AU  - 
AU  - Jiménez Baena,Abrahan Francisco
AU  - 
TI  - Estructuración del ensayo científico sobre contenidos interculturales y competencias escritoras en estudiantes universitarios
CY  - Murcia, España
KW  - ENSAYO CIENTIFICO
KW  - COMPETENCIAS ESCRITORAS
KW  - ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
KW  - CONTENIDOS INTERCULTURALES
N2  - Organizar un texto de forma argumentativa, es una demanda de primer orden en las tareas académicas universitarias, porque: a) ayuda al estudiante a sintetizar ideas y a profundizar en la compresión y expresión de sus propios conocimientos, en cualquier área; y b) contribuye, de un modo decisivo, a la construcción de su identidad cultural desde una perspectiva crítica. En esta investigación se aplica una metodología multimétodo, concretamente: a) el análisis de contenido, usando el programa Nvivo, para describir las estructuras gramaticales, los contenidos interculturales y las competencias escritoras, expresadas por una muestra de estudiantes; y b) el análisis estadístico con el programa SPSS para descubrir la correlación entre las competencias escritoras y los elementos estructurales. Se concluye con las necesidades de formación de los estudiantes en niveles universitarios para el desarrollo de la composición argumentativa, y una propuesta didáctica que potencie las competencias comunicativas escritas interculturales
UR  - http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283346043005
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