TY  - SER
AU  - Navaridas Nalda,Fermín
AU  - 
AU  - Jiménez Trens,María Asunción
AU  - 
TI  - Concepciones de los estudiantes sobre la eficacia de los ambientes de aprendizaje universitarios
CY  - Murcia, España
KW  - EDUCACION SUPERIOR
KW  - AMBIENTE DE APRENDIZAJE
KW  - CONCEPCION DEL ALUMNO
KW  - EFICACIA PERCIBIDA
N2  - En este estudio se analizan las concepciones que tienen los estudiantes universitarios acerca de la utilidad o eficacia de los ambientes de aprendizaje que se contemplan con mayor frecuencia en las guías docentes de sus profesores. Para su realización se encuestó a 908 estudiantes matriculados en diferentes titulaciones de grado de la Universidad de La Rioja, todos ellos con edades comprendidas entre 18 y 22 años. Se utilizó un cuestionario de elaboración propia donde cada ambiente de aprendizaje seleccionado a modo de ítem admitía una doble respuesta, una referida a la autoeficacia percibida desde la propia experiencia personal como estudiante y otra relativa a la importancia que suponen que tiene el mismo ambiente para su profesores. Los resultados indican que el estudio individual y las explicaciones del profesor siguen siendo los ambientes más valorados por los estudiantes en términos de eficacia para el logro de los objetivos de aprendizaje universitario
UR  - http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283346043014
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