TY  - SER
AU  - Villarruel Fuentes,Manuel
AU  - 
AU  - Pérez Santiago,Fernando
AU  - Chávez Morales,Rómulo
AU  - Hernández Arano,Ismael
TI  - Percepciones sobre ciencia y tecnología en estudiantes del nivel superior tecnológico de Veracruz, México
KW  - Alfabetización
KW  - Currículum
KW  - Valores
KW  - Creencias
N1  - Acceso abierto
N2  - Las sociedades actuales no parecen estar conscientes de las ventajas y riesgos de la ciencia y la tecnología. El problema aumenta cuando son los estudiantes quienes demuestran esta condición. Con base en ello, se estimaron los valores no morales y las creencias, que en torno a la ciencia y tecnología poseían los estudiantes del nivel superior tecnológico de Veracruz, México. El estudio fue cualitativo. Se aplicó un test bajo escala Likert a 835 estudiantes próximos a egresar. Los estudiantes mostraron valores y creencias ambiguas. Se destaca el sentido utilitario y funcional que le otorgaron a la ciencia y tecnología. Existió un bajo nivel de reflexión sobre sus potenciales riesgos, así como una separación del componente social del ambiental. PE
UR  - http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/viewFile/465/233
ER  -