Panchi Vanegas, Virginia Pilar Alvarado Campuzano, Verónica <br/><br/>
La migración a SEDUCA V3 centrada en el usuario del Bachillerato a Distancia de la Universidad Autónoma del Estado de México 

 - 2017 Año 9, número 17, febrero 
<br/><br/> La transición de la educación presencial a la modalidad a distancia supone la ruptura y la adopción de paradigmas educativos cuya aplicación se basa en el empleo de una plataforma tecnológica para uso educativo, conocida en los ambientes de aprendizaje virtual como LMS. El reto de esta transición para el bachillerato a distancia de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMÉX) ha sido: emplear adecuadamente las innovaciones tecnológicas de la plataforma de SEDUCA v 3, en correspondencia con el modelo educativo vigente para la modalidad a distancia y los requerimientos de los usuarios 
 = REVISTA MEXICANA DE BACHILLERATO A DISTANCIA 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>EDUCACION EN LINEA SEDUCA v 3 MODELO EDUCATIVO EDUCACION MEDIA SUPERIOR