TY  - SER
AU  - Veytia Bucheli,María Guadalupe
AU  - Leyva Ortiz,Jesús Alberto
TI  - La enseñanza de la literatura en la licenciatura en Educación con Moodle
CY  - México
KW  - APRENDIZAJE EN LINEA
KW  - MOODLE
KW  - APRENDIZAJE VIRTUAL
KW  - ENSEÑANZA DE LA LITERATURA
KW  - APRECIACION LITERARIA
KW  - EDUCACION SUPERIOR
N2  - En este artículo exponemos nuestra experiencia con el uso de la plataforma Moodle (modular object-oriented dynamic learning environment) como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Seminario de apreciación literaria I del quinto semestre de la licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Español en la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí. El propósito fue reflexionar en torno a los hallazgos identificados a partir del análisis cualitativo y cuantitativo de la información recabada, en el cual empleamos como instrumento un cuestionario semiestructurado. Los resultados del estudio reflejan que los estudiantes ingresan por lo menos una vez a la semana a la plataforma, principalmente para subir las tareas solicitadas y, en general, se sienten motivados en el desarrollo de estas actividades. Como área de oportunidad, destacamos la importancia de fortalecer el trabajo colaborativo y diversificar el tipo de actividades. Una de las conclusiones principales es la propuesta de renovar la docencia con base en el empleo de las TIC, desde una perspectiva didáctica, constructivista y ecológica que permita a los estudiantes incrementar el desarrollo de aprendizajes significativos a partir del empleo de entornos virtuales y transferirlos a otros contextos
UR  - http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/915/629
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