TY  - SER
AU  - Enríquez Vázquez,Larisa
AU  - Bucio García,Jackeline
AU  - Bras Ruiz,Ismene Ithai
AU  - Rodríguez Velázquez,Mariana
TI  - La comunicación y la colaboración vistas a través de la experiencia en un MOOC
KW  - Educación en línea (Internet)
KW  - Aprendizaje en línea
KW  - Trabajo colaborativo
KW  - Comunidades de aprendizaje
KW  - Ambiente virtual de aprendizaje
KW  - Mooc
KW  - Wiki
KW  - Foros de discusión
N1  - Acceso abierto
N2  - En este texto reflexionamos sobre la comunicación y la colaboración como dos aspectos centrales en el diseño de los ambientes virtuales de aprendizaje; en buena parte de los cursos que se ofrecen, el diseño instruccional no se enfoca hacia la construcción de comunidades de aprendizaje, sino a la elaboración de una serie de actividades académicas que mantienen un esquema de control por parte del docente a través de la moderación de los foros y las instrucciones, que deja poco margen de autonomía y autogestión entre los alumnos. Llevamos a cabo una revisión del curso masivo abierto en línea (MOOC) Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación, impartido en la plataforma Coursera. La metodología de trabajo se basó en la revisión de los principales conceptos abordados y el análisis de cuatro aspectos del curso: los hilos de discusión de los foros; la gestión de los alumnos en comunidades de aprendizaje; la participación en varios canales de comunicación; y los resultados del curso. Esto permitió obtener resultados importantes sobre la idea de viabilidad de estos cursos; uno de ellos fue que la comunicación entre comunidades de aprendizaje y los grados de autonomía para realizar actividades colaborativas entre cientos de participantes, que generen productos colaborativos elaborados de manera voluntaria, se fundamenta en la motivación por compartir un lenguaje e incentivos similares
UR  - http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/942
ER  -