Chajin Mendoza, Osiris Maria Hidalgo Arango, Sandra Lorena <br/><br/>
Perseguir al Conejo Blanco en el País de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación 

 - España 
 - 1-12 
 - 2017 No. 15, ene.-jun. 
<br/><br/> Las tecnologías de la información y la comunicación, vienen proponiendo nuevas dimensiones a viejos imaginarios y conflictos de estudiantes, docentes e instituciones sobre alfabetización acadé- mica en general y sobre la lectura en particular. En este contexto, nos proponemos reflexionar la mediación de las TIC en los procesos de lectura, considerando visiones de estudiantes y docentes, percibidas a lo largo de nuestra experiencia como catedráticas de humanidades, investigación y alfabetización académica a nivel de pregrado y posgrado en contextos universitarios públicos y privados de Cartagena de Indias, Colombia. 
 = ALABE :  REVISTA DE INVESTIGACION SOBRE LECTURA Y ESCRITURA 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>LECTURA TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) CONTEXTO UNIVERSITARIO PROCESO DE LECTURA