TY  - SER
AU  - Pegalajar Palomino,María del Carmen
AU  - 
TI  - La atención a la diversidad desde la perspectiva de estudiantes del Máster de Educación Secundaria de la Universidad de Jaén
CY  - Murcia, España
KW  - FORMACION DOCENTE
KW  - EDUCACION SECUNDARIA
KW  - DIVERSIDAD
KW  - NECESIDADES EDUCATIVAS
KW  - PERCEPCION DEL ESTUDIANTE
N2  - El objetivo de este estudio es analizar las percepciones hacia la atención a la diversidad en estudiantes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria (n=99). Para ello se ha utilizado una metodología descriptiva, llevándose a cabo la recogida de datos mediante un cuestionario ad hoc. Los resultados revelan cómo el alumnado considera la atención a la diversidad como un deber del centro educativo, capaz de enriquecer a toda la comunidad educativa; manifiesta haber recibido una adecuada formación sobre atención a la diversidad, por lo que se encuentran suficientemente capacitados como para afrontar dicho reto. No obstante, y para éste último aspecto, se aprecian diferencias estadísticamente significativas, siendo más favorables para los estudiantes de la especialidad de Formación y Orientación Laboral que para los de Matemáticas e Informática
UR  - http://revistas.um.es/educatio/article/view/286231/209951
UR  - http://dx.doi.org/10.6018/j/286231
ER  -