TY  - SER
AU  - Sánchez-Alcaraz Martínez,Bernardino
AU  - Gómez Mármol,Alberto
AU  - Valero Valenzuela,Alfonso
AU  - De la Cruz Sánchez,Ernesto
AU  - Díaz Suárez,Arturo
TI  - El modelo de responsabilidad personal y social a través del deporte como propuesta metodológica para la educación en valores en adolescentes
KW  - Educación física
KW  - Modelo educacional
KW  - Actividades físicas
KW  - Deportes escolares
KW  - Educación en valores
N1  - Acceso abierto
N2  - En este estudio se presenta el Modelo de Responsabilidad Personal y Social, desarrollado por Donald Hellison, como herramienta para la educación en valores y la mejora de la convivencia escolar a través de las clases de educación física y el deporte escolar. Se describe la metodología y las características del mismo, distinguiendo los cinco niveles de los que se compone (respeto por los demás, participación y esfuerzo, autonomía personal, ayuda a los demás y liderazgo y transferencia fuera del contexto deportivo), la estructura de las sesiones de intervención (toma de conciencia, la responsabilidad en acción, encuentro de grupo así como evaluación y autoevaluación) y pautas que debe seguir el educador en sus intervenciones. Del mismo modo, se ofrece una revisión actualizada de los principales trabajos de aplicación de este modelo, analizando sus características y los principales resultados obtenidos por los investigadores que han aplicado este Modelo tanto en España como en el extranjero
UR  - https://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/997/920
ER  -