TY  - SER
AU  - Tapasco Alzate,Omar Alberto
AU  - Giraldo García,Jaime Alberto
TI  - Estudio comparativo sobre percepción y uso de las TIC entre profesores de universidades públicas y privadas
KW  - Tecnologías de la información y comunicación
KW  - Universidades y colegios
KW  - Análisis factorial
KW  - Educación privada
KW  - Percepción docente
KW  - Análisis de correspondencias múltiples
N1  - Acceso abierto
N2  - La presente investigación se propuso recoger información sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la actividad docente universitaria, la percepción del profesorado sobre las TIC y la valoración de la infraestructura tecnológica disponible, desde una perspectiva comparativa entre universidades públicas y privadas. Para tal propósito se realizó una encuesta entre 147 profesores de instituciones del Eje Cafetero, Colombia. Se recurrió al análisis factorial, el análisis de correspondencias múltiples y pruebas de independencia. Se encontraron marcadas diferencias entre profesores de universidades públicas y privadas. Algunas diferencias con respecto al género, pero no se hallaron diferencias significativas con respecto a otras variables descriptivas del docente como la edad, la escolaridad o los años de experiencia docente. Pero aunque los indicadores favorecen a los docentes de instituciones privadas, también se evidencia un mayor nivel de estrés asociado al uso de las tecnologías entre ellos
UR  - https://www.scielo.cl/pdf/formuniv/v10n2/art02.pdf
ER  -