TY  - SER
AU  - Cozar Gutiérrez,Ramón
AU  - Sáez López,José Manuel
TI  - Realidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Sociales
CY  - España
KW  - APRENDIZAJE COLABORATIVO
KW  - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
KW  - EDUCACION PRIMARIA
KW  - REALIDAD AUMENTADA
KW  - TECNOLOGIA EDUCATIVA
N2  - La realidad aumentada es un recurso que permite añadir información virtual sobre la realidad, propiciando una aplicación educativa que posibilita una serie de dinámicas e interacciones en el aula. Desde la presente aportación se introduce una integración de esta tecnología en una unidad didáctica en 4º, 5º y 6º de primaria. Se parte de los supuestos pedagógicos de las teorías psicológicas constructivistas, concretamente desde la teoría del aprendizaje significativo y por otra parte los supuestos en aprendizaje colaborativo. Se plantea un proceso centrado en la exploración de figuras a través de la realidad aumentada con dispositivos, trabajo grupal y trabajo centrado en el arte de los pueblos prerromanos, tratando de identificar sus características. Se concluye que este planteamiento aporta un interés, curiosidad y satisfacción al alumnado, potenciando su motivación desde enfoques activos y colaborativos
UR  - http://helvia.uco.es/xmlui/handle/10396/14457
ER  -