TY  - SER
AU  - Fernández Larragueta,Susana
AU  - 
AU  - Fernández Sierra,Juan
AU  - Rodorigo,Monia
TI  - Expectativas socioeducativas de alumnas inmigrantes : escuchando sus voces
CY  - Barcelona, España
KW  - ALUMNAS INMIGRANTES
KW  - INCLUSION ACADEMICA
KW  - INCLUSION SOCIOLABORAL
N2  - La incorporación de estudiantes inmigrantes en nuestras escuelas, ha generado la necesidad de construir espacios interculturales que favorezcan, además del desarrollo cognitivo, su inclusión académica y sociolaboral. En el marco de un estudio multicaso más amplio, hemos llevado a cabo doce historias singulares de vida socioeducativa a alumnas inmigrantes, que nos ha permitido conocer a través de sus voces qué elementos tienen incidencia significativa en la construcción de sus expectativas sociales y educativas. Se ha elaborado un relato cruzado a partir del análisis cualitativo de temas emergentes categorizando información de diversos instrumentos. El estudio confronta cómo ciertas creencias estereotipadas del profesorado y prácticas pedagógicas envejecidas, junto a ciertas presiones machistas y xenófobas del ambiente, producen desamparo educativo y desconfianza en dichas jóvenes. Pero también, cómo el apoyo de las madres, de compañeras y algunos docentes innovadores y comprometidos, ponen el contrapunto recreándoles ilusiones y expectativas positivas de futuro escolar y sociolaboral
UR  - http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283352041012
UR  - DOI: http://dx.doi.org/10.6018/rie.35.2.257591
ER  -