TY  - SER
AU  - Cárdenas Gutiérrez,Antonio Ramón
AU  - 
AU  - Montoro Fernández,Elisabet
TI  - Evaluación de un proyecto de educación emprendedora en la ESO: la visión del alumnado
CY  - Barcelona, España
KW  - EDUCACION SECUNDARIA
KW  - EDUCACION EMPRENDEDORA
KW  - POTENCIAL EMPRENDEDOR
KW  - LIDERAZGO
KW  - AUTONOMIA
KW  - CREATIVIDAD
N2  - Es una investigación mixta y descriptiva, teniendo como objetivos conocer el efecto en el potencial emprendedor del alumnado que ha participado en los programas ÍCARO y EJE, y comprender cómo las experiencias vividas han contribuido al desarrollo de los indicadores personales del potencial emprendedor. Cuantitativamente, participaron 182 estudiantes entre grupo control y experimental, contestando al test ATE. Cualitativamente, se seleccionaron a los 10 que más aumentaron su potencial emprendedor y a los 10 con menor puntuación. El efecto de los programas se evaluó mediante un análisis de la varianza con un diseño factorial 2x2 con medidas repetidas y los datos se analizaron mediante una ANOVA mixto. La información de las entrevistas fue analizada mediante un análisis semiótico y narrativo. Según los datos cuantitativos no existe un claro efecto sobre el potencial emprendedor y las entrevistas desvelan que ambos programas parecen no configurarse adecuadamente para incidir en los indicadores personales del potencial emprendedor
UR  - http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283352041016
UR  - DOI: http://dx.doi.org/10.6018/rie.35.2.273221
ER  -