TY  - SER
AU  - Marttín Pérez,Gonzalo
AU  - Barba,José Juan
TI  - La transformación de una docente y el aula a través de una experiencia centrada en la socialización
KW  - Educación inclusiva
KW  - Formación docente
KW  - Aprendizaje cooperativo
N1  - Acceso abierto
N2  - El sistema escolar reclama una nueva forma de entender la formación del profesorado y la educación del alumnado. De este modo, el enfoque de la socialización se plantea como una de las aspiraciones a desarrollar en los centros y en el aula. El objetivo de esta investigación fue analizar una experiencia educativa de aprendizaje cooperativo en un aula de una escuela rural, desarrollada en el área de Educación Física. Al mismo tiempo, se considera la transformación de una maestra que ejercía como aprendiz en esta metodología; se contó también con la ayuda de investigadores para el análisis de las experiencias, las reflexiones sobre lo ocurrido, y la reconsideración del proceso en general. Los resultados muestran que las relaciones acontecidas en las reuniones, y las del alumnado en el aula, constituyeron un aprendizaje valioso que posibilitó la adquisición de nuevas competencias que profundizan en un conocimiento sólido, generan lazos de motivación y aportan respuestas a los problemas educativos
UR  - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5838034
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