TY  - SER
AU  - Murguia Moré,Merling
AU  - Hernández Nodarse,Tania
AU  - Carrera Morales,Mercedes Alipia
TI  - El rol del logopeda en la inclusión educativa de los escolares con trastornos de la comunicación oral
KW  - Terapia del lenguaje
KW  - Integración escolar
KW  - Comunicación oral
KW  - Alumnos
N1  - Acceso abierto
N2  - Hoy la atención educativa a las personas con necesidades educativas especiales asume una posición en torno a la inclusión educativa. En el presente artículo se realiza el análisis de estudios publicados sobre el tema. La información recopilada y las evidencias empíricas dan cuenta de las transformaciones que deben operarse en la labor del logopeda para adaptarse a esta realidad y optimizar la atención a los escolares con trastornos de la comunicación oral. Por ello, el objetivo del artículo es proponer cómo redimensionar el rol del logopeda para contribuir a la inclusión educativa de los escolares de la Educación Primaria con trastornos de la comunicación oral
UR  - https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/574/425
UR  - https://doi.org/10.23824/ase.v0i26.574
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