Producciones éticas de los estudiantes frente a la experiencia escolar : conflictos y violencias
- México
- 99-118
- 2017 Volumen 30, número 84, mayo-agosto
El presente artículo reúne resultados de distintos acercamientos al campo en escuelas secundarias de la Ciudad de México y el Estado de México para discutir la tensión entre la experiencia juvenil y la experiencia escolar respecto de las relaciones horizontales de socialidad y las relaciones verticales de socialización, observando las producciones éticas de los jóvenes estudiantes y cómo son vistas por los adultos como simples expresiones violentas, ejerciendo real violencia sobre los jóvenes al buscar la negación de su experiencia juvenil. Entre la resistencia a un dispositivo escolar homogeneizante, los jóvenes crean espacios intersticiales donde se relacionan según sus propias producciones éticas
= ARGUMENTOS : ESTUDIOS CRITICOS DE LA SOCIEDAD
ADOLESCENTES EDUCACION SECUNDARIA CIUDAD DE MEXICO ESTADO DE MEXICO SOCIALIZACION