TY  - SER
AU  - Arriassecq,Irene
AU  - Santos,Graciela
TI  - Nuevas tecnologías de la información como facilitadoras de aprendizaje significativo
CY  - Argentina
KW  - TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC)
KW  - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
KW  - DIDACTICA
KW  - EDUCACION SECUNDARIA
KW  - CIENCIAS EXACTAS
KW  - CIENCIAS NATURALES
N2  - En este trabajo se propone abordar la potencialidad de las TIC para promover aprendizajesignificativo asumiendo que, en la actualidad, existe consenso en la vigencia de ese marco teórico enriquecido con los diversos aportes teóricos que ha recibido desde la década del ́60 y que, al mismo tiempo, las TIC posibilitan nuevas formas para el acceso a la educación dado que las instancias de aprendizaje se amplían ante una gran variedad de aplicaciones y recursos disponibles en Internet. Realizamos un análisis, desde el marco teórico del aprendizaje significativo, de tres aplicaciones informáticas para la enseñanza en las áreas de ciencias exactas y naturales: CMapTools, GeoGebra yModellus en el contexto de una posible secuencia de enseñanza en el nivel secundario para el tópicode física “tiro parabólico”
UR  - http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivose030/9024
ER  -