TY  - SER
AU  - Delgado Morán,María Carmen
AU  - Pérez Marfil,María Nieves
AU  - Cruz Quintana,Francisco
TI  - Intervención con arteterapia en alumnado de primaria con déficits de atención
KW  - Educación primaria
KW  - Hiperactividad
KW  - Arteterapia
KW  - Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
N1  - Acceso abierto
N2  - Se presentan los resultados de un estudio sobre el efecto de un programa de Arteterapia en alumnos de educación primaria que presentan dificultades de atención con, y sin, hiperactividad. Han participado 52 alumnos/as de centros escolares de Granada (España), distribuidos en dos grupos: grupo de intervención, formado por 32 alumnos/as que siguieron un programa con 10 sesiones de arteterapia y, grupo control formado por 20 alumnos/as. Los resultados muestran diferencias significativas en el grupo que participó en el programa, en las áreas de hiperactividad, de comportamiento, en el trastorno combinado de atención e hiperactividad y en percepción de diferencias
UR  - https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/54132
UR  - https://doi.org/10.5209/ARTE.54132
ER  -