TY  - SER
AU  - Vela González,Raquel
TI  - ¿Cómo acompañar al principito? La interacción entre el juego espontáneo y las disciplinas artísticas en el acompañamiento arteterapéutico en la infancia
KW  - Metodología
KW  - Juego
KW  - Infancia
KW  - Arteterapia
N1  - Acceso abierto
N2  - Este artículo pretende dar significación al juego espontáneo a partir de su interacción con las disciplinas artísticas en el contexto de la práctica arteterapéutica con niños y niñas. Las observaciones realizadas durante el acompañamiento a un niño en un dispositivo implementado en su escuela, contrastadas con las fuentes bibliográficas consultadas, permiten concretar las aportaciones del juego espontáneo en este ámbito terapéutico y su incidencia en la práctica a nivel metodológico
UR  - https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/54135
UR  - https://doi.org/10.5209/ARTE.54135
ER  -