TY  - SER
AU  - Vázquez Morales,María Guadalupe
AU  - Méndez Pineda,Juana María
AU  - Mendoza Saucedo,Fernando
TI  - Educación inclusiva y aprendizaje colaborativo en el aula : : un estudio de la práctica docente universitaria
KW  - Educación inclusiva
KW  - Aprendizaje colaborativo
KW  - Práctica docente
KW  - Educación superior
N1  - Acceso abierto
N2  - Este trabajo presenta un estudio exploratorio-descriptivo realizado en la Escuela de Ciencias de la Información de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Describe las prácticas docentes y de qué manera estas prácticas posibilitan o impiden la inclusión y el aprendizaje colaborativo en el aula. Se realizaron entrevistas semiestructuradas con nueve docentes, dos grupos focales con 18 estudiantes y seis observaciones en el aula. Los resultados revelan fragmentación entre elementos de la práctica docente y prácticas tradicionales e individualistas, centradas en la homogenización de los procesos y los participantes que impiden la inclusión y la colaboración en las aulas
UR  - http://www.revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/97/94
ER  -