TY  - SER
AU  - Peire Fernández,Tomás
AU  - Estrada Aguilar,Joan
TI  - Cuestionario de evaluación de competencias personales y prosociales aplicado a las Actividades Físicas en el Medio Natural
KW  - Actividades físicas
KW  - Educación primaria
KW  - Cuestionarios
KW  - Evaluación formativa
KW  - Competencias  pro-sociales
KW  - Competencias  personales
KW  - Educación infantil
N1  - Acceso abierto
N2  - En este artículo se desarrolla una línea de trabajo basada en la investigación que estamos realizando en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), para mejorar la adquisición de las competencias personales y prosociales en los grados de Educación Infantil y de Educación Primaria. En él se explica cómo hemos trasladado los resultados de dicha investigación, inicialmente planteados desde una perspectiva general de la formación de los maestros a través del prácticum, a la enseñanza de las actividades físicas en la naturaleza, vinculándolos a la evaluación de las competencias. La aportación innovadora más relevante ha sido crear una herramienta, en forma de cuestionario o rúbrica de evaluación formativa, que tiene la finalidad de facilitar la comprobación y la valoración de los logros que consigue el alumnado respecto a las competencias personales y prosociales. Argumentaremos que el cuestionario es una herramienta útil tanto para el profesorado que incluye en sus programas las actividades físicas en la naturaleza, como para el alumnado que las realiza
UR  - https://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/1920/2507
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