TY  - SER
AU  - Vera Sagredo,Angélica
AU  - Poblete Correa,Susana
AU  - Díaz Larenas,Claudio
TI  - Percepción de los docentes chilenos sobre sus perspectivas, habilidades y prácticas evaluativas en el aula
CY  - Chile
KW  - Evaluación educativa
KW  - Educación superior
KW  - Educación básica
KW  - Habilidades
KW  - Percepción docente
N1  - Acceso abierto
N2  - La finalidad de este artículo es analizar las perspectivas, habilidades y prácticas evaluativas de profesores de Educación Superior y Educación Básica (N=73) en relación con la experiencia profesional, nivel educacional donde se desempeñan y grado académico. Los estudios comparativos de diferencias de medias se realizaron mediante el análisis de ANOVA, prueba t y las correlaciones a través del coeficiente de Pearson. Los resultados indican que no existen diferencias estadísticamente significativas en las dimensiones evaluadas con respecto al lugar donde trabajan los profesores y la experiencia profesional que poseen. Sin embargo, se advierte una correlación directa de las prácticas evaluativas que utilizan en el aula y las habilidades que declaran tener
UR  - http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/1251/1344
ER  -