TY  - SER
AU  - Hernández Valdés,María Del Carmen
AU  - Pérez Díaz,Elizabeth
AU  - Valdivia Valdés,Maité Felicia
TI  - La preparación de los docentes para la dirección del aprendizaje de la producción de textos escritos
KW  - Aprendizaje
KW  - Libros de texto
KW  - Educación primaria
KW  - Docentes
KW  - Actividades metodológicas
KW  - Cuba
N1  - Acceso abierto
N2  - Esta investigación fue orientada a la preparación de los docentes para la dirección de aprendizajes en la producción de textos escritos para la escuela primaria de la escuela “José Martí” del municipio La Sierpe, Cuba. Fueron propuestas que integran de forma coherente el desempeño participativo de los docentes, la autoevaluación como fuente de transformación y la participación de los agentes educativos. Estas han de orientar la dirección educativa de la producción de textos escritos, que ha de contribuir a un aprendizaje superior expresado en el alcance de los fnes, principios y objetivos de la escuela primaria. El impacto esperado: Elevar la preparación de los docentes del primer ciclo de la escuela primaria para dirigir el proceso de producción textual, empleando métodos del nivel teórico y empíricos
UR  - https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/5599
UR  - https://doi.org/10.5377/rci.v21i2.5599
ER  -