TY  - SER
AU  - Mina,Leonel
AU  - Bakker,Liliana
AU  - Rubiales,Josefina
AU  - González,Rocío
TI  - Estudio de validación del International Affective Picture System en niños y adolescentes argentinos
KW  - Afecto (psicología)
KW  - Emociones
KW  - Niños
KW  - Escalas de medición
KW  - Validación
N1  - Acceso abierto
N2  - El objetivo del estudio fue analizar el comportamiento psicométrico del conjunto de imágenes para niños y adolescentes del International Affective Picture System. La muestra estuvo compuesta por 141 niños y adolescentes de entre 7 y 14 años, divididos en tres franjas etarias que evaluaron las 60 imágenes en las dimensiones de valencia y arousal. Los resultados mostraron una baja activación para las imágenes consideradas agradables y alta activación para las imágenes consideradas desagradables, con una correlación fuerte y negativa para las segundas. La distribución de las imágenes en el espacio afectivo evidenció una mayor dispersión y menor inclinación de la activación para las imágenes agradables respecto de las desagradables. El comportamiento de la dimensión de valencia sostiene a esta como el eje principal sobre la cual se organizan las emociones, la cual está vinculada con el proceso de adaptación y evolución humana, a diferencia de la dimensión de arousal que estaría más influenciada por factores socioculturales y de aprendizaje. La distribución de los estímulos afectivos en el espacio bidimensional refleja la organización de las emociones para niños y adolescentes argentinos, demostrándose que el IAPS puede ser un instrumento fiable para evaluar emociones en esta población. Revista de psicología
UR  - https://revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/view/47953/50985
ER  -