Escobar Cristiani, A. Beatriz Morales Corona, María Concepción <br/><br/>
Un modelo educativo que busca la autonomía  [recurso electrónico en línea] 

 - 2017 Año 10, no. 27 
<br/><br/> El artículo analiza la forma en que el uso de las TIC en el aula puede articularse con el modelo educativo del cch. Se enfatiza cómo el proceso de desarrollo de la autonomía debe ser un factor central al momento de utilizar las TIC. Se parte del reconocimiento de que las tecnologías han modificado las formas de enseñanzaaprendizaje, pero al mismo tiempo se subraya que su uso no garantiza que se logre la autonomía de los estudiantes. Por tanto, se reflexiona sobre los elementos del modelo educativo de la institución que pueden contribuir a un verdadero aprendizaje mediado por las TIC. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Modelo educacional<br/>Autonomía<br/>Tecnologías de la información y comunicación<br/>Educación media superior
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Brecha digital