TY  - SER
AU  - Porto Castro,Ana María
AU  - Barreiro Fernández,Felicidad
AU  - Gerpe Pérez,Enelina María
AU  - Mosteiro García,María Josefa
TI  - Validación de un cuestionario para evaluar el funcionamiento de las bibliotecas escolares
KW  - Bibliotecas escolares
KW  - Cuestionarios
KW  - Validación
N1  - Acceso abierto
N2  - La biblioteca escolar ha adquirido en los últimos años un nuevo protagonismo, convirtiéndose en un espacio de aprendizaje fundamental para la enseñanza de las distintas áreas y materias y el fomento de competencias en el alumnado. El objetivo de este trabajo es validar un cuestionario diseñado ad hoc para evaluar el funcionamiento y las formas de uso e incorporación de la biblioteca escolar a la actividad pedagógica diaria. Para ello se aplicó el cuestionario a una muestra aleatoria de 4.177 alumnas y alumnos de 358 centros de Educación Primaria, Secundaria y Postobligatoria, se calculó su fiabilidad mediante la prueba de Alfa de Cronbach y se realizó un análisis factorial exploratorio. Los resultados muestran que el Cuestionario de Alumnas y Alumnos para Evaluar el Funcionamiento de la Biblioteca Escolar tiene unos niveles aceptables de fiabilidad y validez, de forma que ofrece suficientes garantías en su utilización para evaluar el funcionamiento de la biblioteca escolar. RELIEVE
UR  - https://turia.uv.es/index.php/RELIEVE/article/view/12372
UR  - http://doi.org/10.7203/relieve.24.1.12372
ER  -